2018年科学道德和学风的建设宣讲教育活动计划-永利国际402娱乐官网科研处

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2018年科学道德和学风的建设宣讲教育活动计划
发布时间: 2018-11-04 科研处   (点击:)

2017年,泰山医学院研究生处认真开展并完成了山东省教育厅和科协关于做好科学道德和学风建设宣讲教育活动的工作,取得了一定的实效。在总结本年度宣讲教育工作的同时,积极探索2018年宣讲教育工作思路,以保证扎实推进宣讲教育工作的进程。

全国科学道德和学风建设宣讲教育2017年工作要点提出了,认真落实“五个一”工作要求,使“全覆盖、制度化、重实效”的目标要求精准落地落实。即每年至少召开一次领导小组工作会,研究谋划本地区科学道德宣讲教育工作,落实工作经费和条件保障;每年召开一次本地区宣讲教育工作座谈会,指导、部署本地区高校、学会和科研院所认真开展科学道德宣讲教育工作;至少举办一场省级集中宣讲教育报告会,积极营造科学道德和学风建设良好舆论氛围,传递正能量;组建一支科学道德宣讲教育专家团队,充分发挥专家言传身教作用,开展巡回宣讲教育报告活动;推动本地区高校建立一批科学道德教育示范课程,将科学道德宣讲教育纳入学生培养考核环节。

研究生处立足本单位工作实际,特制定一下工作计划。

一、加强领导,强化宣讲教育工作机构职能。进一步完善宣讲教育领导小组组织机构,明确领导小组的主要职责,九月份召开领导小组会议,集中研究当年的宣讲教育工作,确保宣讲教育总体方案和意见的顺利实施。落实宣讲教育的资金和条件保障;指导宣讲教育的宣传报道。

二、将宣讲教育纳入课程教学体系,加强教材建设,严格考核办法。2015年始,已将宣讲教育纳入临床专硕研究生学位课程,设立为研究生必修课,通过两年的运作,将进一步规范课程内容,加强师资队伍建设,尝试编写相关的课程教材,制定合理的考核办法,检验学生的学习成效。18年,继续加强课程建设和师资队伍建设,推动学校建立科学道德教育示范课程,将科学道德宣讲教育纳入学生培养考核环节。

三、在研究生培养过程中,发挥导师的主导作用,强化师德师风建设。要把师德师风建设放在首位,对从事研究生培养的导师提出具体明确的道德规范要求,进一步强化和落实导师在研究生思想教育中的责任。提高导师的学术指导能力,强调导师是研究生培养工作的第一责任人,导师要认真参与和指导研究生开展课题研究、准备开题报告、撰写学位论文以及发表学术论文等工作,带头营造脚踏实地、严谨求实的学风,为学生成长奠定重要基础。

四、建立并严格执行违反学术道德规范行为的预防和惩戒机制。从制度建设入手,对硕士学位论文实行严格的盲审制度和校外专家匿名送审制度,加强评阅专家信息对学位论文作者以及导师的保密性。加大抽查比例,建立完善专家数据库储备,规范盲审程序,对各类违反学术规范和学术道德的行为予以惩处,维护学术道德和学术尊严。要充分利用查重信息技术手段,对研究生课程报告、学术论文、学位论文进行全面检测,发现作假的学术学位论文,要依据制度提出处理意见,核查、警示和制止学术不端行为。

五、定期召开宣讲教育工作座谈会,成立研究生科学道德与学风建设学会,建立研究生导师指导委员会,指导、部署学会和培养单位认真开展科学道德宣讲教育工作。

六、创新宣讲形式、拓展宣讲载体,力求宣讲活动方式形式多样。以集中宣讲为把手,邀请校内外知名学者举办科学精神、科学道德、科学伦理和学术规范的讲座,有效弘扬遵守学术诚信、科研诚信的良好风气。通过校报报刊、校园电台、电视台、网络、等各种有效途径和形式,广泛深入地开展学术道德宣传教育活动。积极营造科学道德和学风建设良好舆论氛围,传递正能量。

在明年的工作任务中,肯定存在着一定的困难和问题,研究生处力求扎实做好宣讲教育工作,一是将精选宣讲内容,结合当前社会、学术界有关热点问题开展宣讲教育,并在专家宣讲的基础上,坚持集中教育和分散教育相结合,使活动切实覆盖到每一名研究生。二是加强宣传、健全制度,建立和完善监督、审核、惩罚等一系列机制,来受理投诉和举报,同时监督、调查、惩处发生不端行为的师生,确保科学道德和学风建设取得实效。

                                                                                                                   研究生处

2018年11月4日